La selección de las ideas más importantes de un tema, la reducción de un texto amplio en uno más pequeño con las ideas esenciales, respetando en lo general las palabras originales del autor.
-ES BREVE -ES OBJETIVO -PUEDE CAMBIAR ALGUNAS PALABRAS PARA CAMBIARLAS POR CONCEPTOS MÁS AMPLIOS, PERO NO DEBE INCLUIR IDEAS PROPIAS. ¿Cómo se hace? Para elaborarlo, hay que leer el texto en su totalidad, releerlo nuevamente y al mismo tiempo seleccionar el contenido que se considera relevante. |
Una técnica utilizada en los textos escolares, mediante ella también se obtiene lo más importante de un texto, utilizando el propio vocabulario de quien la realiza. La síntesis explica brevemente el texto que se acaba de leer o la conferencia que se acaba de escuchar. El producto es más completo pues integra la valoración del contenido por el estudiante. Implica un mayor grado de comprensión del contenido del texto con la ventaja de ser más corto y fácil de elaborar.
-ES BREVE -PRESENTA LOS CONTENIDOS MÁS IMPORTANTES Y LAS IDEAS GENERALES DEL AUTOR DE DIFERENTES TEXTOS -PUEDE EXPRESARSE UTILIZANDO TUS PROPIAS PALABRAS, PERO NO DEBE INCLUIR IDEAS PROPIAS. ¿Cómo se hace? Para llevarlo a cabo se lee todo el contenido a ser sintetizado, subrayando lo más importante y con este material se reescribe. |
El resumen no cambia las palabras del autor, en la síntesis sí podemos usar nuestras propias palabras, ambas herramientas sirven para reducir textos seleccionando lo más importante de ellos pero respetando las ideas originales del autor sin incluir las nuestras".
La explicación o interpretación de un texto siguiéndolo paso a paso en su desarrollo lógico de tal manera que se va amplificando. Se debe leer primeramente todo el contenido, después seleccionar los párrafos o frases que se considera son más importantes y hacer comentarios al respecto de dichos contenidos con el fin de hacer más claro o entendible el texto.
La paráfrasis involucra tu punto de vista y la forma en la que estás comprendiendo el tema. Para elaborar una paráfrasis es conveniente usar frases que sirven para indicar que las ideas provienen de un autor pero las estamos poniendo en nuestras propias palabras. Por ejemplo: "El autor X en su libro X afirma que..." |