​En Capítulo de Geografía entendemos la geografía como una forma de habitar el mundo.
No como una disciplina técnica, sino como una relación viva entre cuerpo, territorio, tiempo y comunidad.
Aprender geografía es aprender a orientarse en la vida: caminar, observar, nombrar, cuidar y reflexionar desde el lugar que se habita.

​¿Cómo aprenden los niños y los adolescentes cuando no hay prisa?

Un nuevo programa educativo fuera del sistema educativo nacional

Todos aprendemos en tiempos y formas diferentes. 

Acompañamos a niñas, niños y jóvenes de 3 a 18 años

En un proceso educativo con tiempo, diálogo, cuidado y profundidad

3 a 5 años
Exploración, cuidado, lenguaje, movimiento y convivencia.

​6 a 10 años
Curiosidad, lectura, observación, preguntas y trabajo compartido.

11 a 13 años
Pensamiento propio, diálogo, responsabilidad y expresión.

​14 a 18 años
Profundización, reflexión, autonomía y relación con el mundo.

                                                                                                   ¿Cómo se perciben a sí mismos los niños y adolescentes cuando su voz
​es tomada en cuenta?

¿Qué necesitan los niños y los adolescentes
para crecer con curiosidad y sin miedo
​a equivocarse?

¿Cómo aprender, dialogar y compartir
​ sin competir?

Un espacio para reflexionar filosóficamente, cuestionando, investigando y dialogando desde sus ideas previas para ampliarlas, romperlas o reconstruirlas.