Capitulo de Geografia | Proyecto educativo alternativo
  • INICIO
  • Día a Día
  • EDADES
  • INGRESO
  • PRÁCTICA

Ingreso a Capítulo de Geografía

Disponibilidad

​En Capítulo de Geografía recibimos niñas, niños y jóvenes de 3 a 18 años.


El ingreso puede realizarse en cualquier momento del año, siempre que:
  • Exista disponibilidad de espacio.
  • La familia comparta el enfoque y las prácticas del proyecto.
Picture

Acompañamiento e inclusión


Nuestra política de inclusión nos permite evaluar cada caso de manera particular, incluyendo estudiantes con condiciones complejas para acceder al aprendizaje.
​

El ingreso siempre se piensa en diálogo con la familia, cuidando las condiciones reales de acompañamiento.
Picture
Foto

Proceso de ingreso

El ingreso a Capítulo de Geografía es progresivo y acompañado.

 1. Conocer el proyecto
Invitamos a las familias a revisar la información del sitio y a visitarnos durante actividades de puertas abiertas o reuniones informativas.

2. Entrevista inicial
Agendamos una entrevista con la familia para dialogar sobre el proyecto, resolver dudas y conocernos.
Es importante que el alumno participe en este encuentro.

3. Experiencia de inmersión
Proponemos que el alumno participe al menos un día completo, y de ser posible hasta una semana, para conocer de manera directa nuestra forma de trabajo.

Esta experiencia permite a la familia y al equipo reconocer si el proyecto es adecuado para el momento que vive el alumno.
​
4. Reunión de cierre
Si ambas partes sentimos afinidad en intereses e intenciones, realizamos una segunda reunión familiar para confirmar la integración a la comunidad.

Solicitud de adhesión

El siguiente formulario nos permite conocer su interés en el proyecto.
Le pedimos completarlo para que el equipo docente pueda evaluar su solicitud y responderle a la brevedad.
Solicitud de ADHESIÓN
Foto
Picture
Picture
Foto
Picture

Foto
Picture
Picture
Foto

CONTACTO

[email protected]
55 951 5472140
© COPYRIGHT 2015. ALL RIGHTS RESERVED.
  • INICIO
  • Día a Día
  • EDADES
  • INGRESO
  • PRÁCTICA